「新聞活用探究コースとは」

新聞記事を教材として、
読む・考える・伝える力
を育てる学習です。


このような学びは、
札幌市内でも導入している教室が
全体の約15％程度と、
まだ数の少ない学習コースです。

当教室では、
内容を十分に検討した上で、
お子さまの将来につながる学びだと感じ、
受講コースとして導入しました。

考えを言葉にする学び

記事をただ読むだけではなく、

●何について書かれているのか
●何が大切なのか
●なぜそうなったのか
●自分ならどう考えるか

といった視点をもとに、
自分の考えを言葉にしていきます。
正解を一つに決める学習ではなく、
考える過程そのものを大切にするコースです。

育てたい力

●文章や情報の要点をつかむ力
●情報を整理し、筋道立てて考える力
●自分の考えを言葉で表現する力

これらは国語だけでなく、
算数・理科・社会、
そして中学・高校以降の学習にもつながる
学びの土台となる力です。

学研教材との併用

当教室では、
学研教材で
基礎学力の定着・反復を大切にしながら、
新聞活用探究コースで
思考力・表現力を補う学習を行います。

「解ける力」と「考える力」を
バランスよく育てることで、
学習の幅が広がります。

よくあるご質問（Q&A）

Q. 国語が得意でなくても大丈夫ですか？


A. 問題ありません。
読む量や速さよりも、
考える過程を大切にします。
学年に応じた内容で進めます。

Q. 新聞を取っていなくても受講できますか？


A. はい。
使用する新聞や教材は、
教室で用意します。

Q. 成績はすぐに上がりますか？


A. このコースは、
短期間で点数を上げることを
目的としたものではありません。
考える力・表現する力を、
少しずつ積み重ねていく学習です。

Q. 低学年でも大丈夫ですか？


A. 低学年は、
写真や見出しを中心に、
先生との対話を重ねながら
進めますのでご安心ください。

Q. 宿題はありますか？


A. このコースについては、
宿題はありません。
教室での学習時間内で
取り組む内容のみとなりますので、
ご家庭で新たな負担が
増えることはありません。

このようなお子さまにおすすめです

●文章は読めるが、
　考えを言葉にするのが苦手

●勉強はしているが、
　理解が表面的になりがち

●ニュースや社会の出来事に
　関心を持ってほしい

●中学以降につながる力を、
　今から育てたい





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【新聞活用探究コース】＞

もご覧ください。